Tekstit

5. Periodi: Risut ja ruusut

Kurssi on saatu viimein pakettiin, ja jäljellä on enää palautteen antaminen. Itse olen kokenut kurssin todella hyödyllisenä, ja sain sen kautta paljon uutta tietoa ja ajatuksia myös tulevia opintojani ajatellen. Tehtävät olivat haastavia, mutta myös kehittäviä, ja olenkin kehittynyt kurssin aikana ilmaisemaan itseäni paremmin englanniksi. Erityisesti pidin tehtävästä, jossa pääsin pohtimaan maanpeitteen muutosten vaikutuksia biodiversiteetin näkökulmasta. Minusta oli myös kiva, että jokaisen aihepiirin kohdalla sai itse päättää näkökulman, josta ongelmaa oli kiinnostavinta lähestyä. Kurssin teemat oli valikoitu mielestäni hyvin, ja kokonaisuus oli järkevä. Jokaiseen periodiin oli valittu mielenkiintoisia videoita ja sivustoja, joihin tutustuminen ei ollut missään vaiheessa tylsää. Pidin erityisesti TED-talk videoista, sillä niissä ihmiset esittivät ideansa usein myös visuaalisesti, jolloin videoita oli helppo seurata. Oli myös mukavaa vaihtelua saada kirjallista palautetta muilta op...
Lähetä kommentti
Lue lisää

4. Periodi: Globalisaatio

Neljännessä periodissa käsittelimme globalisaatiota ja sitä miten sen vaikutukset näkyvät maailmassa. Videoiden lisäksi tehtävänä oli muodostaa Power point -esitys valitsemastaan aihepiiristä. Jatkoin aiemmalla linjallani ja perehdyin siihen, miten globalisaation vaikutukset näkyvät ympäristössä. Nämä vaikutukset olivat pääasiassa epäsuoria, eli tapahtuivat jonkin muun osa-alueen tapahtumien johdosta.  Globalisaatio on ehkä helpoiten ymmärrettävissä siten, että maapallo ikään kuin muuttuu pienemmäksi. Konkreettista muutosta sen koossa ei tapahdu, mutta muun muassa kulkuvälineiden ja teknologian kehittymisen vuoksi välimatkat ovat taitettavissa yhä nopeammin, jos niitä on enää edes olemassa. Richard Baldwin kertoi globalisaation olevan jatkuvassa muutoksessa, ja videollaan hän käsitteli sitä, miksi globalisaatio tulee olemaan hyvin erilaista tulevaisuudessa. Aikaisemmin globalisaatio ymmärrettiin enemmänkin tavaroiden kuljettamisena eri maiden rajojen yli, kun taas nykypäivänä...
Lähetä kommentti
Lue lisää

3. Periodi: Muutokset maankäytössä

Kolmannen periodin aiheena oli maankäytön muuttuminen ja sen vaikutukset eri osa-alueilla. Periodin tehtävänä oli katsoa kolme TED-talk videota ja tehdä juliste (poster) maankäytön muuttumisen vaikutuksista itse valitsemastamme näkökulmasta. Valitsin posterin aiheeksi maankäytön muuttumisen vaikutuksen biodiversiteettiin. Aihe oli mielenkiintoinen, sillä siinä sai yhdistää sekä biologista- että maantieteellistä näkökulmaa. Jonathan Foley kertoi videollaan "The inconvinient truth" siitä, miten ruoantuotanto vie kasvavassa määrin pinta-alaa ja resursseja maapallolta. Hänen mukaansa maatalousalueiden osuus maapallon pinta-alasta on jopa 40%, ja jatkuvan väestönkasvun vuoksi määrä kasvaa koko ajan. Huolestuttavaa oli myös se, että maapallon vesivaroista 50% on jo tällä hetkellä käytössä, ja 70% siitä käytetään maatalouden kastelutarkoituksiin. Foley esitti videolla myös, että maatalouden laajentamisen sijasta keskityttäisiin viljelemään nykyisiä alueita tehokkaammin. Tämä ajat...
Lähetä kommentti
Lue lisää

2. Periodi: Populaation kasvu

Kuva
Toisessa periodissa käsittelimme populaation kasvua sekä maailmanlaajuisesta että Suomen näkökulmasta. Human population through time -video osotti useita populaation kasvuun johtaneita tapahtumia. Video lähti liikkeelle ajasta 200 000 vuotta sitten, jolloin modernit ihmiset kehittyivät Afrikassa. Huomioni kiinnitti erityisesti maatalouden aiheuttama räjähdysmäinen populaation kasvu, ja myöhemmin tapahtunut toinen "räjähdys", jonka aiheutti modernin teknologian ja lääketieteen kehittyminen. Myös maailmansotien jälkeen populaation kasvu on ollut eksponentiaalista. Hans Roslingin mukaan syntyvyydessä on tapahtunut suuri muutos. Vielä 1800-luvulla lapsia saatiin  keskimääräisesti 6 lasta yhtä naista kohden, kun taas 2000-luvulla jokainen nainen saa keskimäärin 2,5 lasta. 1800-luvulla lapsikuolemia oli todella paljon, ja vain kaksi kuudesta lapsesta saattoi selvitä aikuisuuteen asti. Nykypäivänä lasten selviytyvyys voi olla jopa 90-100%, riippuen esimerkiksi terveydehuollon...
Lähetä kommentti
Lue lisää

1. Periodi: Maailman kehittyminen ja siihen liittyvät ongelmat

Ensimmäisen periodin aihepiiri käsitteli maailman kehittymistä ja siihen liittyviä ongelmia erityisesti tasa-arvon näkökulmasta. Lähestyimme aihepiiriä tekemällä aluksi Gapminder-testin . Testin tarkoituksena oli kartoittaa sitä, miten todenmukainen kuva meillä on maailmasta ja sen ongelmista. Minulla ei ollut mitään ennakkotietoa testistä, ja pärjäsin siinä todella huonosti. Sain vain 15% vastauksista oikein. Arvion erityisesti tasa-arvoon liittyvien asioiden olevan paljon huonommin kuin ne todellisuudessa ovat. Esimerkiksi rokotettujen lasten osuus koko maailmassa oli jopa 80%, kun minä veikkasin sen olevan lähempänä 20%. Myös elektroniikkaa oli käytössä jopa 80% väestöstä, joka oli mielestäni yllättävää. Tämän jälkeen katsoin " The Ignorance project "-videon, jossa Hans ja Ola Rosling kertoivat Gapminder-testin taustoista ja sen tuloksista. Gapminder foundation taistelee sitä vastaan, että ihmisten maailmakuva ei ole tositietoon perustuva. Videon perusviesti oli se, e...
Lähetä kommentti
Lue lisää